年: 2026年の記事
修学旅行の事前・事後プログラムに短期留学を活用する方法｜教育機関向け
修学旅行は、生徒にとって貴重な集団での学びの機会です。しかし、限られた日数の中で得られる経験にはどうしても限りがあります。近年、多くの学校で注目されているのが、修学旅行の事前・事後プログラムとして短期 […]
探究学習と短期留学を連動させる方法｜総合的な探究の時間とのつなぎ方
総合的な探究の時間で、生徒が主体的に問いを立て、調べ、まとめる経験を積むことは重要です。しかし、学校の中だけで探究を完結させようとすると、どうしても「調べ学習」で終わってしまうケースも少なくありません […]
教育旅行としての短期留学のメリットと事例｜修学旅行との違いと活用方法
近年、「教育旅行」という言葉を耳にする機会が増えています。従来の修学旅行とは少し異なる視点で、短期留学を「教育旅行」として位置づける学校が増えてきているのです。単なる「海外に行く経験」ではなく、教育課 […]
ハイブリッド型短期留学の設計ポイント｜オンラインと現地を組み合わせる方法
近年、オンライン学習と現地渡航を組み合わせた「ハイブリッド型短期留学」が注目されています。単に「オンラインで学んでから現地に行く」だけではなく、教育プログラムとしてどう設計するかが、学習効果を大きく左 […]
短期留学後の生徒の成長をどう可視化・報告するか｜教育機関向け評価のポイント
短期留学の経験を「楽しかった」で終わらせず、生徒の成長としてどう可視化し、どう報告するかは、教育機関にとって重要な課題です。現地での体験を深い学びに変え、次の探究活動や進路指導につなげるためには、事後 […]
保護者や学校関係者を説得するための教育的意義の伝え方｜短期留学プログラム導入のポイント
短期留学や教育旅行を学校で導入する際、保護者や学校関係者から「本当に効果があるのか」「安全面は大丈夫か」「費用に見合うのか」といった疑問や不安の声が上がることは少なくありません。そうした声に対して、単 […]
浦和学院高等学校様「国際交流高校教育体験プログラム」の受入・運営を支援いたしました
浦和学院高等学校様よりご委託いただき、姉妹校であるインディアナ航空大学附属高校（フィリピン）の生徒様をお迎えした3日間の「国際交流高校教育体験プログラム」の実施・運営を支援いたしました。 本プログラム […]
大学・高校で使えるオンライン英語ライティング講座｜導入事例と設計のポイント
大学や高等学校では、アカデミックライティングのスキル向上が重要な課題となっています。レポート、エッセイ、論文、プレゼンテーション資料など、英語で論理的に書く力は、留学準備や探究学習、就職活動で欠かせな […]
学校でオンライン英会話の少人数グループを活用する方法｜導入事例と実践ポイント
学校教育において、英語の「話す力」を伸ばすことは長年の課題です。GIGAスクール構想や学習指導要領の改訂により、オンライン英会話を授業や課外活動に取り入れる学校が増えています。特に少人数グループ形式（ […]
高校修学旅行でSDGs探究プログラムを設計する方法｜具体例と成功のポイント
高校の修学旅行は、ただの思い出作りではなく、生徒の探究力や社会課題への意識を育てる貴重な機会です。特にSDGsをテーマにした探究プログラムを組み込む学校が増えています。「見学して終わり」ではなく、生徒 […]